檀亚飞

摘要：小学语文教育很早就开始涉及作文教学，从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端，但是小学生因为年龄小，阅历缺乏，加上知识结构不健全，致使理解能力较弱，表达能力也差。写作让学生脱离书本，完全靠自己的发挥，这样小学生肯定会感觉难度大，我们教师在作文教学中也往往因为经验缺乏而怕教，教学双方的不良心理制约了双方互动，严重阻碍了小学写作教学的顺利开展。

关键词：小学语文;提高;作文教学

从事小学语文教学工作多年的我，对小学生作文教学这一块儿，总感觉不是那么得心应手，但是在平时的作文课花费的精力远远要比学习拼音、生字花费的精力大。时间长了，不仅会影响到学生作文水平的提高，而且也会制约学生语文综合素养的发展。因此，如何提高小學语文中的作文教学水平，是我们大多数小学语文教师都在关注的问题。下面我就针对小学语文作文教学谈谈我的看法：

小学语文教育很早就开始涉及作文教学，从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端，但是小学生因为年龄小，阅历缺乏，加上知识结构不健全，致使理解能力较弱，表达能力也差。写作让学生脱离书本，完全靠自己的发挥，这样小学生肯定会感觉难度大，我们教师在作文教学中也往往因为经验缺乏而怕教，教学双方的不良心理制约了双方的互动，严重阻碍了小学写作教学的顺利开展。……