张永

摘要：众所周知，班主任在学校工作中占据很重要的地位，班主任既是联系学校和学生之间的纽带，也是沟通家庭和社会的桥梁，班主任对于班级的管理工作一直都有着不可忽视的地位，如何管理好班级对学生的发展有着重要的影响。在当前中职教育不断发展的背景下，要求我们班主任必须不断提高自身素质，提高班级管理技巧，能够胜任中职学校的班主任工作。

关键词：班主任；班级管理；中职学生

首先我认为我们班主任要想管理好学生，就要认识到职业学校学生的特点：

1.行为习惯职业中学的学生来源大部分是没有考上普通高中的学生，他们被普高拒之门外后，其中一部分是无奈的选择了职业高中。他们从初中时就已表现出学习困难，有的不爱学习，对学习成绩不关心，他们从初中时就被戴上了“学习差”的帽子，对学习投入的较少，因此，他们把注意力转向其他方面：喜欢与人交往，广交朋友，讲朋友义气；喜欢上网，玩手机，看手机电影；更关注社会上的新变化，喜欢标新立异，穿个性的衣服，背时髦的包，戴首饰，追逐潮流，做社会，学校里的“新新人类”。

2.学习习惯与方法欠佳，厌学心理特别严重一部分职业学校的学生缺乏刻苦学习的精神，在学习上没有养成良好的学习习惯，也没有找到适合自己的学习方法。因为不会学而学不好，因为学不好而不想学，因而产生厌学心理与行为，形成学习上的恶性循环现象。

3.自尊心……