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高中数学审题能力培养策略摭谈

2014-10-21包小英

数学学习与研究 2014年21期
关键词:高中数学培养

包小英

【摘要】审题是一种获取信息、分析信息、处理信息的综合能力,需要充分理解题意,发掘隐含条件,把握题目的本质.审题是解题的前提,不正确审题就无法正确解题.审题能力的高低直接反映了学生解题能力以及学习能力的高低.

【关键词】高中数学;审题能力;培养

引 言

若把解题看作一场战役,则审题就是战前的情报分析,是奠定胜利的基础.因此,对审题能力的培养非常重要.在高中数学教学中,常有学生因审题不清而导致解题错误.其原因主要有三点:

(1)不重视审题;(2)审题方法有误;(3)审题时不能因题而变.

所谓审题,简单说来就是指弄清已知什么,要求解什么.据调查,多数学生认为,审题即是读懂题目,是语文能力的体现.其实不然,审题是一种数学素养的表现,在解题过程中需要不断地实践和积累.笔者认为,审题是一种获取信息、分析信息、处理信息的综合能力,需要充分理解题意,发掘隐含条件,把握题目的本质.那么,如何在教学实践中培养并提高学生数学审题能力呢?笔者将从以下三方面进行论述.其一,对审题重要性的认知;其二,规范教学中的数学语言;其三,对审题方法的培养.

一、强调审题重要性

审题是解题的前提,不正确审题就无法正确解题.审题能力的高低直接反映了学生解题能力以及学习能力的高低.很多学生在考试过后给自己找的失分理由多数是因为粗心大意导致题目没看清楚,或者是因为语言理……

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