高中数学教学中创新思维培养的思考与探究
2014-10-21刘瑜慧
数学学习与研究 2014年21期
刘瑜慧
【摘要】在当前我国教育改革的背景下,培养学生的创新意识尤为重要.高中数学作为重要的基础课程,在其课堂教学中对学生进行创新思维与能力的培养势在必行.本文主要通过对高中数学教学中创新思维的培养进行思考与探究,倡导教师通过一定的教学情境设计,启发学生一题多解、一题多变,掌握公式的逆运算,提高做题的效率等,来培养学生的创新思维,从而为高中生全面发展奠定基础,为素质教育健康开展提供参考.
【关键词】高中数学;教学;创新思维;培养;探究
我国现阶段推行的是素质教育,而创新教育正是素质教育的重要组成部分.高中是培养思维能力与习惯的关键阶段.数学素有思维的体操之称,在高中数学课堂教学中对学生进行创新思维的培养对课程改革极为必要.这就需要教师对课程进行精心规划,注重课件设计、教学方法以及教学手段的运用,才能对学生的个性成长予以足够重视,在教学中不断创新,从而更好地培养学生主动积极地发现问题、探究问题、创新学习方法的能力,才能让学生在高中数学课堂中就打下良好的创新思维基础,为以后的学习和工作奠定良好的创新能力.
一、高中数学教学中培养学生创新思维的重要性
我们高中数学教学中所提倡的创新思维,是指学生在学习和处理问题上具备自己的思想,并且用带有创新性的思维去思考问题,这种思维方法正是我们……
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