祁威

摘 要：中职体育在过去的课堂教学中遇到了很多的问题，对其进行改革至关重要。体育选项分组教学就是一种很好的改革策略，能够有效地激发学生的学习热情，凸显学生长处，满足学生的实际需求等多方面的作用。和传统的体育教学模式相比较，这种体育教学方式更加全面地体现出了学生的综合素养，让学生快乐地学习体育，并且付诸于实践。

关键词：选项分组教学；传统教学方式；兴趣；解决措施

一、选项分组教学和传统教学方式的对比

1.兴趣是学习的直接动力

选项分组教学主要是为了激发学生的学习热情，激发学生学习的主动性和积极性。这也顺应了体育教学和学生日常学习的基本原则。中职学生通过不断的体育锻炼和学习，有的学生已经有了自己喜爱的体育项目，而且希望得到进一步的发展。如果使用过去的教学方法就会让学生花费大量的时间去学习自己不喜欢的内容，让学生产生消极的情绪；而且根据学生的兴趣爱好进行教学，有时因为自身学习基础的不同，老师一般都会考虑大多数学生的情况，因此教学内容就不能满足所有学生的实际需求，学生的热情也就不够高涨。兴趣选项分组教学依照教材的要求，对不同基础的学生制订出不同的任务，让学生能够合理地选择自己需要的体育项目，根据自己的兴趣爱好来强健身体，掌握体育教学的真实内容，进一步地提升学生的综合素养。

2.兴趣选项分组教学能够为学生奠定坚实的体育基础