曹丽丽

【摘 要】随着新课程改革步伐的不断加快，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学，使课堂教学形式更加丰富多样，为语文教学开辟了广阔的前景。运用多媒体技术教学可以激发学生的阅读欲望，启迪学生思维，培养学生的探究精神，提高学生阅读和写作能力，对于推动小学语文教学改革具有积极作用。

【关键词】多媒体 小学语文 阅读教学 应用

随着新课程的深入开展，多媒体技术已经成为每一位教师落实教学改革，提高课堂教学效率的主要手段。阅读教学是小学语文教学的重点，运用多媒体技术辅助语文阅读教学，不但使课堂教学生动、形象、直观，感染力强，而且给学生提供了丰富的感性认识，使学生积极主动地获取知识，使每一位学生都得到发展，也使语文课堂教学目的的完成、教学难点的突破更省时、省力、有效。

一、借助多媒体激发学生阅读兴趣

在小学语文阅读教学中，如果把阅读文本放在一个生动、活泼的情境中去学习，通过情境画面，以情激趣，可以全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲，使他们产生学习的动机。例如我在教学《美丽的小兴安岭》一课时，充分结合文中优美、流畅的语言，配上一段舒缓动听的音乐和精美、生动的动态画面，再加上老师饱含激情的范读，从而拨动学生心灵的琴弦，使之受到艺术的感染。学生在细细地听、看中不仅理解了课文内容，而且也会被老师美的情感、语调和生动的画面所陶醉。……