许明秀

摘 要：图书室是学校教育教学的重要基地，担负着为学校科研、课外阅读服务的重任，对提高学生思想觉悟、培养品德等方面都能产生积极的影响。正如高尔基所说：“书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。”图书室是学生的第二个课堂，学生能从中吸取营养，提高素养。

关键词：阅读；积累；交流

在当今信息化的时代，素质教育呼唤新的教育资源，怎样充分发掘图书室的资源，使图书室真正成为丰富学生课外知识的主要渠道，现结合我校的实际情况和自己的工作实践，谈谈如何发挥图书室在阅读中的作用。

一、制定图书室的一系列规章制度

包括《图书管理制度》《图书借阅制度》《图书维护与赔偿制度》等，使图书管理工作规范化、科学化，为有效地使用图书室的资源提供有力的保障。

二、做好日常咨询导读工作，了解阅读要求，宣传推荐新的图书

每当学校购买的新书回来后，我要做的是，在最短的时间内，进行图书的分类、整理上架，及时向学校师生推荐新书。当有学生进入借阅室时，要抓住学生对新书的好奇心理，按年级段进行耐心的讲解。例如：对于低年级的学生，主要是提高他们的阅读兴趣，我就推荐一些通俗易懂、图文并茂、富有教育意义的童话和神话故事。而高年级的阅读面比较广，我就结合大纲要求，推荐一些惊险小说和科技读物。这样根据他们的阅读能力推荐不同的图书给学生，大大激发了学生对阅读的兴趣。……