陈营玉

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）10-000-02

摘 要 现在的高考生压力越来越大，一些文化课成绩较差的学生为了能够考上一所理想的大学，盲目的选择体育训练。体育高考生应根据自己的兴趣爱好选择自己的人生目标，需要判断自己特长体育方面，再根据自己的特长圆自己的大学梦。本文主要根据体育高考生的现状，运用问卷调查法、文献查阅法、统计法、逻辑分析法等方法分析他们在处理文化课和体育训练关系中存在的问题，进而提出解决的措施。

关键词 体育高考生 文化课 体育训练 问题 措施

随着人们对身体健康的重视程度逐渐加强，体育的重要性得到了越来越多的人的认可，高考报考体育的考生逐步增多。高考对体育考生的要求很高，他们不仅要有过硬的体育技术，还需要有优秀的文化课成绩，这些导致了许多考生由于某一方面受限，不能满足高考录取的要求。怎样处理好文化课与体育训练的关系，是目前需要亟待解决的问题。

一、体育高考生对于处理文化课与体育训练的现状

运动员需要智能训练，特别是体育高考生，他们不仅需要科学的体育训练，还需要文化课的学习。这不仅关系到运动员自身素质的提高，还关系到国家体育人才的培养。目前，体育考生有一个共同的特点就是文化课成绩较差，从历年的体育高考来看，好多体育考生都是因为文化课成绩不达标与自己理想的大学擦肩而过。这种失衡现象，不仅影响到人才的全面发展，还影响到教学目标的实现。……