李金娟

【摘要】随着社会第三产业的发展和旅游业的新兴，社会对中等职业学校旅游专业学生的需求量日益增多，同时也对学生综合能力提出了更高要求。当前中职旅游英语教学中的确存在着些许问题，为了提高教学质量，就应该倡导旅游英语教学的特色化，并且提倡实践性学习的观念。本文通过分析当前中职旅游英语教学的现状，探究更具特色化的教学方式，同时将教学理念付诸实践，在实践中总结出针对于中职学生的旅游英语教学方法。

【关键词】旅游英语 中职教学 特色教学 实践分析

对于中职学生而言，英语水平对于提升中职学生就业竞争力有着关键性作用，同时英语也是令学生感觉较为吃力的科目。另一方面，旅游业的不断发展也对旅游专业中职学生的英语水平提出更高要求。而要提高中职学生的旅游英语专业水平，不仅仅需要学生对英语的刻苦训练，更为重要的还是提升教学质量。倡导教学特色化，重视教学实践活动，将能极大地提升旅游英语教学的教学质量和学生学习的效率。

一、中职旅游英语教学现状分析

中职学生的普遍现状是，学生的英语基础较为薄弱，更别说是专业性的旅游英语。同时由于有难度，导致学生对旅游英语的兴趣不高，容易在学习过程中产生畏难情绪。另一重要现状是当前中职旅游英语的教学情况，即没有突出的教学特色，在教学和学习过程中没有足够重视实践这一环节。……