【摘要】随着我国素质教育的不断推行，互联网技术的飞速发展，传统的教学模式已经不符合现代社会的发展，因此将信息化教学广泛应用于旅游英语中其优势是显而易见的，尤其是在信息化环境下，将信息化教学与旅游英语二者有机结合，不仅能够提高我国旅游英语的整体质量和水平，同时还能优化旅游英语教学的整体效果。本文针对目前信息化教学在旅游英语的现状以及遇到的问题，提出几点有效的措施和建议，从而促进旅游英语事业的又好又快发展。

【关键词】信息化教学  旅游英语  存在问题  有效策略

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0101-01

随着我国教育制度的不断完善，教育水平的不断提高，已经由传统的应试教育变为现今的素质教育，因此对旅游英语教学提出的更高的要求。我国信息时化时代的到来，为旅游英语教学提供了崭新的发展路径，因此只有将信息化教学广泛应用于旅游英语中，才能顺应我国素质教育的必然趋势，从而为大学生学习英语营造一个良好的信息环境。

一、旅游英语的现状以及存在的问题

（一）旅游英语模式落后

现阶段，很多高等院校单纯把旅游英语教学模式等同于传统的英语教学模式，因此旅游英语课堂教学效果极差，大学生普遍存在口语能力、写作能力、翻译能力较低的情况，还有一些大学生思维比较跳跃、缺乏团队合作精神，教师盲目的认为自己才是课堂教学的主体，一味的将英语知识点灌输给学生，学生始终处于被动学习和理解英语的地位，边学边忘，严重制约了大旅游英语教学质量和水平的提高，教师过分强调教学的作用，导致教学分离，严重影响了学生学习的积极性和主动性。……