体育教学在我国农村学校中的研究
2014-10-21张晓红
新课程学习·上 2014年9期
摘 要:因为学校体育观念落后,学校领导对体育教学不够重视,体育教学体制在农村教学中没有明确制度,学校缺乏相应的师资等方面因素导致体育教学发展滞后,只有将各种因素之间相互协调,并且对存在的问题进行妥善解决,才能改变我国农村教学中体育教学发展缓慢的现状,从而不断促进我国农村体育教学的发展。
关键词:农村体育教学;存在问题;解决对策
针对我国进行基础教育改革的重点方向,今年逐渐将农村学校教育摆在了优先发展的位置之上,其中体育教学又是农村发展的重中之重,但是由于我国应试教育方式的影响,使得我国农村学校的教育水平在整体上表现得比较落后,在很多学校中的各级领导对此问题也没有足够的重视,使得重智轻体育的思想比较严重,也导致了学校只是片面地追求升学率,而忽视了体育教学在整个教学活动中的重要性。
一、农村体育教学中存在的问题
1.学校体育观念落后
在农村教学中,虽然有很多学校在课程安排上对体育课程进行了规划,但由于有关领导对工作开展的重视程度不够,从而使得对课程的执行和监督力度远远不够,加之,很多农村学生受到传统观念的影响,认为脱离农村的唯一出路是不断加强对文化课的学习,使得体育教学在农村教育课程中的地位一直很低。在有些中学,有的学校为了提高相应的升学率,经常取消学生的体育课和其他文艺课程,认为只要是和中考、高考无关的课程都是在浪费时间。……
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