课改下如何构建高效的计算机应用基础课堂
2014-10-21刘坤
新课程学习·上 2014年9期
摘 要:高效课堂一直都是广大教师所追求的一种教学目标,其价值不仅是要让学生掌握基本的计算机知识,更重要的是培养学生的应用能力和信息素养,以确保学生获得更好的发展。因此,在新课程改革下,教师要认真将课改理念应用到计算机应用基础课堂的各个环节,以为学生全面的发展打下坚实的基础。
关键词:基础教学;高效课堂;教学方法
计算机应用基础作为中职教育中的一门基础学科,是学生学习计算机基础中的基础。因此,作为新时期的教师,我们要认真分析目前计算机应用基础课堂中存在的问题,并采取恰当的教学方法来重新调动学生的学习积极性,进而确保学生在轻松的环境中获得健康全面的发展。
一、计算机应用基础教学中存在的问题
随着人们经济水平的不断提高,计算机已进入家庭,可以说,学生对计算机并不陌生,但是,事实上学生喜欢玩电脑,但不喜欢学习计算机的相关知识,之所以会出现这种现象,原因很多。
1.教师思想的不重视
中职生一直处在尴尬的位置,大部分学生都是中考筛选下来的,学生的基础较差,学习习惯也不是很好。所以,在一些教师看来,这些孩子就是来混日子的,思想的不重视将严重阻碍教学效率的提高。
2.教学方法单一
受应试教育思想的影响,课堂呈现的都是一言堂和满堂灌的教学方法,被动的学生越来越看不到学习的乐趣。
3.学生学习兴趣差
对于中职生来说,相当一部分学生是因为家长的原因而走进中职学校的,他们缺乏学习的兴趣,这也就导致了学生对待学习的态度存在一定的问题。……
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