杨晓东

摘 要：近年来，由经济飞速发展引起的环境问题越来越突出。高中地理与环境保护有着密切的联系，因此，在高中地理教学中加强环境教育的渗透成为教师普遍关注的热点话题。本文對高中地理教学中环境教育渗透方法进行探讨，以增强高中生环境保护意识。

关键词：高中地理教学；环境教育；渗透；思考

很长一段时间来，人们只注重经济的发展，而忽略了环境保护，导致环境恶化，由此引发了一系列的自然灾害，给人们敲响了警钟。因此，教育专家认为应将环境教育贯穿到教学的各个阶段，尤其在高中阶段，教师应通过与地理教学的融合，培养学生形成保护环境的良好素养。

一、高中地理教学渗透环境教育的意义

作为经济、科技发展迅速的发展中国家，我国近年来在很多领域取得了突出成就，人们生活水平得到显著提高。但很多领域的发展存在着破坏环境的行为，不利于可持续发展战略的实现。同时，我国虽然自然资源丰富，但人均自然资源比较匮乏。由环境破坏引起的自然灾害频发，给人们的生产生活带来严重的损失。因此，不管从哪个方面分析，加强环境保护教育刻不容缓。考虑到高中地理知识与环境保护有着密切联系，因此，在不影响地理教学工作顺利开展的前提下加强环境教育的渗透，可提高学生对环境保护重要性的认识，使其在日常生活中注重保护环境，减少破坏环境行为的发生。

二、高中地理教学渗透环境教育的策略