APP下载

自制物态变化实验演示仪*

2014-10-21吴龙忠

物理教师 2014年9期
关键词:实验学生

吴龙忠

(连云港市海滨中学,江苏 连云港 222042)

物态变化知识点是初中物理教学的重点.但是,中学物理实验室中缺少能瞬间提供低温的演示物态变化的实验仪器,教师在教学中不能提供直观的实验现象,学生的生活经验又少,难以理解物态变化的定义及物态变化过程中伴随着吸热或放热.因此,物态变化知识点又是教学的难点.为了在教学中更好地突出这个重点、突破这个难点,选购制冷配件自制“物态变化实验演示仪”,利用一种环保型新材料——氟利昂R134a的节流膨胀演示物态变化实验.可以快速演示,现象非常直观、让学生感到惊奇.

1 制作器材

长约1500mm,外直径6mm的铜管1段;长约500mm,外直径为1.6mm的毛细管1段;长约50mm,外直径为6mm的直铜管1段;6mm的铜对接头1个;6mm的对接头铜纳子1个;氟利昂加液管1根;罐装氟利昂R134a1罐;开瓶阀1个.以上器材在制冷配件商店均可以买到.

2 制作方法

(1)将长约1500mm,外直径约为6mm的铜管在空啤酒瓶或坚固的空易拉罐上紧密绕制1个大约10匝的螺线管A.

(2)用同样的方法将长约500mm,外直径为1.6mm的毛细管绕制1个大约3匝的螺线管B.

(3)将螺线管B的一端插入螺线管A的一管口中,插入深度约10mm,并用磷铜焊条将它们焊接起来.螺线管B的另一端插入长约50mm、外直径为6mm的直铜管的一端管口中,插入深度大约10mm,再用磷铜焊条将它们焊接起来.

(4)将6mm的对接头铜钠子套在直铜管上,然后将直铜管的另一端用扩口器扩一喇叭口.

(5)用铜钠子将对接头固定在“喇叭口”上.至此,“物态变化实……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实验学生
记一次有趣的实验
快把我哥带走
做个怪怪长实验
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
学生写的话
《实验流体力学》征稿简则