刘 艳

（浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学，浙江 温州 325000）

德育在小学语文教学中的渗透

刘 艳

（浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学，浙江 温州 325000）

新课标指出：“语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。”在这样的新理念下，德育教育的重要性越来越受到学校、家长及社会的重视。本文就如何在小学语文课堂中渗透德育教学进行了一些尝试与研究。

小学语文；德育；渗透

《语文课程标准》的总目标提到：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。”因此，在小学语文教学中，不仅要让学生学好扎实的基础知识，掌握基本技能，还要培养学生的爱国主义精神，提高学生的社会主义觉悟，培养他们的审美能力，激励他们为建设祖国而努力学习。

为了达到这一目的，我在语文教学中作了这样一些尝试。

一、钻研教材，渗透德育

小学语文教材的内容既富有时代气息，又注重弘扬中华优秀文化，编选的文章力求做到“文质兼美”。有表现爱国主义、革命传统的；有反映祖国新貌和建设成就的；有反映日新月异科技成就的；有喜欢人与自然和谐相处及关注环境问题的；有歌颂各国人民之间的友谊，呼吁制止战争、维护和平的；有表现现代儿童自强自立、诚实守信、关爱他人、团结合作等优良品质的；……