王慧跃

摘 要：中等职业技术学校的学生很多是从普通高中筛选下来的，他们的学习成绩一般在中等及偏下，而且对学习缺乏热情，再加上老师照本宣科的上课方式，所以学生上课睡觉、讲话、玩手机在所难免。这种不良现象自然就会影响到上课的老师，不少老师觉得上完课后没有成就感，甚至把上课当成了完成任务，这样的不良情绪越发影响到学生，如此恶性循环，使双方都疲惫不堪。试问，这样的学生走出校门怎能适应日新月异的高科技发展？因此如何走出困境，把要学生学变成学生自己要学，就成为了我们职校老师义不容辞的责任。本文通过介绍项目教学法的特点，结合笔者在网页制作教学中的教学实践进行教学改革探讨。

关键词：项目教学法 网页制作 教学

科技高速发展的今天，墨守成规、照本宣科的教学方法已不再适应时代的需要了。为了紧跟时代的步伐，培养出的学生能马上适应社会的需要，探索新的教学方法，推动教学改革，提高教学质量已势在必行。为此，学校根据专业的不同，大刀阔斧地对全体学生进行了划分，成立了三个学部：综合学部、财经学部和机电学部。为了提高学生学习兴趣，我们综合学部的老师率先在教学中尝试了项目教学法。

一、项目教学法的概念

项目教学法就是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。……