任广轩

摘 要：本文针对技工学校计算机专业VB程序设计课程的教学现状，通过项目化教学改革实践，提出了符合技工教育的课程改革方案。

关键词：VB程序设计 项目化教学

项目化教学就是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。也可以叫项目教学法。一个项目是一项计划好的有固定的开始时间和结束时间的工作，原则上项目结束后应有一件较完整的作品。以下，结合笔者中技教学的实际，谈谈项目化教学在VB程序设计课程的应用。

一、VB课程教学现状

1.生源基础薄弱

从生源上来看，很多学生智力因素不是问题，而是学习习惯没有养成，导致学习兴趣、积极性和主动性不高，且学生对VB程序设计的认知程度也较低。因此，改变教学方法，调动学习积极性，激发学习动机，培养学习兴趣，是目前VB程序设计教学的当务之急。

2.教材陈旧

从教材、大纲上来看，大多VB程序设计教材过于陈旧，几年不变，跟不上计算机技术的发展和社会职业的需求，使用的教材还是知识是第一目标，能力是第二目标，没有注重职业教育的实战能力培养，这样的教材学生学过后感觉没有实用价值。

3.教法过时

我们在VB授课中往往有这样的体会，理论课的许多概念、语句、运算符、过程和函数等等总让学生如坠雾里，上机操作时大多数学生只会设计界面，很难把程序代码和控件使用很好的联系起来。结果造成教和学都感到困难，学生对VB程序设计这门课未学之前就心存恐惧了。……