周琼

摘 要：高职会计学专业的主要目标是为社会经济发展提供技术型应用人才。当下的高职院校会计学专业有必要对传统的教育目标进行调整，转变为以培育“素质高、能力强、具有高度创新精神”的新时代高等会计专业应用型人才为目标，这样才更符合社会经济发展的需要。本文分析了当下高等职业院校会计实践性教学中的某些弊端，并且提出了关于当前会计教学模式的几点建议。

关键词：高等职业院校 会计专业 教学模式改革

为社会经济发展培育具有高素质、高技能的会计专业人才一直是高等职业院校的责任。但是从实际发展情况来看，从职业院校毕业后踏入社会的会计专业学生不能满足社会实际需要。这需要教育工作者对高等职业院校的会计教学模式进行分析，在发现问题的基础上给出相应解决措施。

一、高职院校会计专业教学中存在的问题

高等职业院校对于会计专业教学内容的设置，应该以职业能力和就业目标为中心。不论是在课程的设置上，还是在教学手段的创新上，都应该以提高学生的职业能力为出发点。当前高职院校会计专业的教学内容多关注课堂上的教学内容，而忽略了所教的内容是否能够提高学生的职业能力，是否与社会经济的发展相符合，是否能够在学生的择业中有所帮助。很多院校会计教学方法采用的依然是传统的教学模式，即任课教师负责知识的传授，学生只负责接受教师所传授的知识，整个教学内容严重趋向于理论性，让学生在具体的实践中无从下手。……