孙晓萍

语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至各种能力上起着重要作用。素质教育下的小学语文教学，是依据国家的教育方针，着眼于学生的基本素质为宗旨，注重培养学生的态度能力，主张学生生动活泼地自主学习语文。本文试作如下探讨：

一、重视学生的全面发展，促进小学生素质发展

素质教育的教学目标更重视学生全面素质的培养，促进学生的全面发展以适应现代社会的发展，为社会的发展而服务。因此，小学语文教学的目标应围绕素质教育的总目标去设置，变单一化为多元化，以更好地实施素质教育。

1.重视德育工作，培养学生良好的思想道德素质。小学生思想道德水平的高低，直接关乎中华民族的整体素质。因此，在小学语文教学中渗透德育是非常有必要的。这就要求教师在传授知识、发展智力的同时，要充分挖掘语文教材中蕴含的德育因素，适时渗透思想道德教育，使学生通过知识的学习和智能训练，潜移默化地受到辩证唯物主义的启蒙教育、爱国主义教育、传统美德教育、科学思想和科学作风的教育等，促使学生从小树立远大理想和坚定信念，初步形成辩证唯物主义的世界观和科学的人生观。

2.重视美育工作，培养审美能力。美育对人的修养与陶冶情操起着重要的作用。现在的小学语文教材不仅在思想道德上有教育意义，而且在语言文字上是相当美的，有很高的审美价值。在教学中教师要……