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利器善工

2014-09-21高富民

黑河教育 2014年9期
关键词:作文学生

高富民

本届高三学生已走过“模拟季”,即将走上高考战场一试锋芒。和往届一样,他们历经六次大型模拟考试,下面笔者将结合其中的五个作文材料谈谈立意技法,希望能给高三学生一点帮助。

一、紧抓关键句,忌本末倒置

请看以下三个作文材料:

作文一:一个年轻的居士去拜访一位高僧。中午时分,小和尚见二人谈话投机,便为他们准备了一大一小两碗面。高僧将大碗推到居士面前请他吃,居士没有推让,张口就吃。高僧见他没有谦让,不禁脸有愠色。居士吃完后,见高僧未动筷子,解释道:“我确实饿了,如果我将你推给我的大碗再推回到你面前,那不是我的本意。既然不是我的本意,我为什么要故作谦恭呢?与其推来让去,不如按照自己的本意,简单地处理事情岂不更好。”高僧无语。

作文二:小学作文课上,老师给的作文题目是“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目,飞快的写下了他的梦想:将来拥有一座占地十余公顷的庄园,在土地上植满如茵的绿草;庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆;除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。老师批阅后认为,坚持自己要求的是实际的梦想,而非这样虚无缥缈的空想,并要求重写。小朋友不肯妥协:“我不愿意改掉我梦想的内容。”于是那篇作文得到一个大大的“E”。三十年后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行。在尽情享受无边绿草、舒适的住宿及香味四溢的烤肉之后,他见到了这位庄园主人——当年那位作文不及格的小学生,他真的实现了儿时的梦想!……

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