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书香溢校园 星卡励志远

2014-09-21刘武军

教学与管理(小学版) 2014年7期
关键词:评价活动学校

刘武军

河南驻马店市第二实验小学建校二十余年来,以育人为己任,与改革共成长,秉承着“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学理念,依照“学会做人、学会求知、学会做事”的教育理念,紧紧围绕“为学生一生发展奠基”的教育追求,努力寻求学校发展的生长点。近年来,我校以“读书活动”“星卡评价”为突破口,激活学生学习的主动性和良好行为习惯养成的自觉性,积极探索特色化办学和实施素质教育的有效途径,走内涵发展之路,为学生的终身发展奠基。经过不断地探索,我校在“营造书香校园”“实施星卡评价”活动中做了大量有益的工作,逐步形成了自己较为独特的办学风格。

一、 读书活动:畅游书海 成就孩子书香童年

近年来,我们紧紧围绕“为学生一生发展奠基”,在建章立制、规范运作的基础上,从创设浓郁的读书氛围、推荐优秀的阅读书目、开展多样的阅读活动等方面,层层推进,使读书活动广泛、深入、扎实、有效地开展起来。

1.建章立制,力求读书活动开展扎实有效

为了将读书活动落在实处,我们建立了七个保障机制。一是定时间。每天规定20分钟的晨光读书交流,每周设立一节阅读课。二是定人员。语文教师负责组织读书活动,专人负责,师生共读。三是定内容。以学校推荐阅读书目为主,杜绝阅读内容的随意性。四是经费保障。我们每年将购书经费列入学校经费计划,并专款专用。同时对付出劳动的教师给予适当的补助,充分肯定老师的劳动价值,对表现好的班级和个人给予适当奖励,保护师生的读书积极性。……

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