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浅谈班主任工作经验

2014-09-21李广义

黑河教育 2014年9期
关键词:后进生班主任教育

李广义

多年来我一直扎根于农村教学工作。最难忘担任班主任的时光,其中既有付出时的辛劳,也有收获时的喜悦。班主任在学校和学生以及任课教师之间起着重要的作用,不光要组织好自己的教学,还要管理好班级的大小事务,班主任工作会影响到学生的学习和学校的教学管理。在多年的班主任工作中,我努力做到:

一、以身作则,做合格班主任

农村学校的学生由于家长忙于农活,学生和家长沟通少,在学校的时间长。和学生接触最多、影响最大的是学校的教师,班主任的言行举止更是学生想要模仿的,对学生会产生巨大的影响,一名优秀的班主任需要给学生做一个榜样。

班主任在教学上应该是一个教学能手,要有高水平的教学能力。俗话说:打铁还靠自身硬。班主任的威信首先来自自己的教学能力和教学水平,在校园里能让学生信服和尊重的是一个教师的教学能力。如何把知识更好地传授给学生是班主任必须要做好的。学生对班主任和任课教师的授课是双重标准,对班主任的要求更高。在教学中教师能够充分调动学生的积极性,学生会把上课当成一种享受。学生学习成绩优异,自然会对教师信服,并把这种感情延伸到课外,听从教师的领导,对教师的各项要求都乐于接受,这样就会达到事半功倍的效果。班主任在教学的同时,还要严格规范自己的行为,不断完善自己。在教学中不能得过且过,要不断学习,丰富自己的理论知识,在教学实践中总结经验,多向其他教师学习请教,提高自身素质,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。……

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