浅谈如何当好初中班主任
2014-09-21俞朝凯
黑河教育 2014年9期
俞朝凯
如今的青少年身心发展和以往相比都有了很大变化,这些变化为学校的教育教学工作带来了更为严峻的挑战,特别是对农村初中更是如此。要想更好地完成农村初中的教育教学工作,特别是班主任工作,我们应与时俱进,通过不断学习与努力,让自己成为学生的“严父慈母”,扮演好这一角色是做好农村初中教育教学工作,特别是班主任工作的关键,这要求我们具备一些基本的素质。
一、班主任应该有较高的思想修养
作为一名农村初中的班主任,应该是学生的教育者和引路人,要想出色完成自身的使命,自身道德素质的高低显得尤为重要,应该清醒地认识到自己的教育对象处于人生中重要发展的起步时期,也是关键的人生路口,这就要求我们必须不断提高自身的修养,这种修养体现在对党和人民教育事业的无限忠诚上,热爱农村乡镇教育教学工作,这体现在热爱自己的学生上,还体现在个人的思想、品德和优良作风上,在这些方面都应成为学生的表率。班主任只有具备了较高的思想修养,才能有力地说服学生、感染学生,从而教育好学生,这样才是走向“严父慈母”角色的第一步。
二、班主任应该掌握教育基本理论
教育基本理论包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等。教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。……
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