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教育信息化试点单位进展情况报告

2014-09-21张晓芳

黑河教育 2014年9期
关键词:机制信息化信息技术

张晓芳

2012年12月3日,黑河小学被正式审批为教育信息化试点单位。学校以此为契机,围绕 “信息化促进‘小班化优质资源建设与共享机制模式探索”制定了《黑河小学教育信息化试点实施方案》。方案从试点目标、进度安排、配套政策、保障措施、责任主体、预期成果几个角度对重点内容进行谋划和部署。工作的要点是以信息化试点为契机,结合小班化教学特色,打破传统的教育教学模式,把实践能力培养、信息技术运用、课堂教学改革及创新精神的培养结合起来,探索“小班化”教学策略和途径,提升我校小班化办学质量,为边疆欠发达地区小班额教育积累经验。

一、信息化工作进展概况

黑河小学自被确定为全国教育信息化试点校以来,积极开展了以下工作。

1.完善工作机制。学校成立了以校长为组长,主管副校长为副组长,以信息技术教师和教研组长为成员的信息化试点领导小组,校长全面负责此项工作,副组长负责协调分工,核心成员根据目标、进度完成各项工作的组织落实。

学校制度管理规范,针对信息化建设相关内容制定相关的制度,保障设施的使用、管理、维护等。在学校《绩效考核方案》中建立信息技术相关的评估机制,每学期对班级的电教管理等方面进行考核,将教师信息技术水平作为晋升职称的条件之一。

2.加强设备管理。学校各种信息化相关设备设有使用记录,计算机教室、语音室、舞蹈室、多功能厅等多功能教室也有相关学科的教学设备及资源,在每次使用时也做好了使用记录。……

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