杨秀礼

摘 要：功利主义观念、平面化阅读方式、文化精神的缺位等，从社会、学生、教师四个层面，造成了当下古代文学教学的困境。

关键词：古代文学教学;困境;思考

中国古代文学在中文专业课程体系中占有举足轻重的地位，是一门非常重要的主干课程。相对其他课程而言，课时较多，但教学内容繁杂，由此，她也成为中文专业中最难学的课程之一，当前高校古代文学教学中遇到的最大困难是对包括古代文学在内的传统文化性课程，部分学生缺乏浓厚兴趣与学习激情。要妥善解决这一问题，探求其中的原因，自是不可或缺的前提工作，笔者认为主要有如下几点：

一、功利主义观念的影响

改革开放三十多年来，我国在经济与文化各方面都取得了瞩目的成就，尤其是市场经济体制建设的不断推进，为我国的迅速崛起提供了政策保证与社会导向，但随着经济的发展和物质生活的丰富，社会上的功利主义、短视行为也相对开始泛滥起来，这带来一些社会问题，比如在高等教育方面，自本世纪初以来的高校快速扩招，培养目标以市场需求马首是瞻，学生的就业率成为社会衡量一个高校或一个专业的主要标准，家长和学生把就业、高薪以及舒适的工作环境作为专业选择的主要考虑因素。不可否认，以市场需求为培养目标，这一基本导向对于高校改革与人才培养，以及经济社会发展所起到的重要积极作用。而对于一些关系国家民族长远利益的传统基础学科，由于缺乏足够的市场竞争力与号召力，这一导向所产生的消极作用也不可小视，中文专业办学出现的缺生源、缺经费、缺重视等等困境便是事实性证据。……