游启平

【摘 要】应对新课改提出的全面提高学生的综合素质的要求。从三个方面提出了提高高中英语教学质量的有效途径，分别是注重培养学生的学习习惯，教导学生学习方法；教师做好课堂教学，可以通过播放优秀的英语电影，向学生介绍欧美风土习俗等方式提升学生学习英语的兴趣；教师要走进学生中间，更加深入地了解学生。

【关键词】新课改；高中英语；教学质量；有效途径

在传统的应试教育中，高中英语教学中主要存在三方面的问题，分别是：教师只注重单向地向学生传授知识，而忽略了对学生能力的培养。教学模式比较单一，很难帮助学生培养学习英语的兴趣，这导致教学质量比较低下。很多教师把应付考试作为教学的目标，采用填鸭式的教学模式，这缺乏英语的实用性，导致学生英语学习的高分低能现象，不利于学生的英语学习。新课改形势下，对高中英语教学提出了全面提高学生的综合素质的要求，这也是当前摆在每一位高中英语教师面前的现实问题。笔者根据自身多年的教学实战经验和心得体会，谈谈如何提高高中英语教学质量。

一、注重培养学生的学习习惯，教导学生学习方法

刚步入高中的学生，虽然通过初中三年的英语训练，能够掌握一定的词汇和语法等基础知识，但是大部分的学生仍然存在自学能力差的特点。大部分的学生主要是被动地学习英语，教师教什么，自己就学什么，学习方法也很简单，就是教师安排做什么，自己就跟着做什么，这不利于达成新课改中提出的学生终身学习的能力。……