中职学校幼师专业键盘技能课存在问题及解决对策
——以济宁教育学院三年制幼师专业键盘技能课为例
2014-09-18林茜
教育教学论坛 2014年36期
林茜
(济宁教育学院,山东 济宁 272200)
中职学校幼师专业键盘技能课存在问题及解决对策
——以济宁教育学院三年制幼师专业键盘技能课为例
林茜
(济宁教育学院,山东 济宁 272200)
“键盘技能课”是中等职业学校幼师专业的一项专业必修课之一,键盘技能是幼师专业学生毕业后从事幼儿教学时必备的一项技能,其水平的高低在很大程度上决定着幼儿园对优秀幼教人才的选拔。本文以济宁教育学院三年制幼师专业键盘技能课为例,分析当前中职学校幼师专业部分技能课教学中存在的问题,并提出解决对策,以期对幼师专业其他技能课程的教学有所裨益。
幼师专业;键盘技能;存在问题;解决对策
一、研究背景
中等职业学校幼师专业的键盘技能课,不同于高等学校专门培养钢琴、电子钢琴、手风琴、脚踏风琴专业的教师,也不是培养走向演出团、演出舞台的演奏家,而是让幼师专业的学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能,从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力,使演奏技能在边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力方面体现出来。就目前很多中职学校的键盘技能课教学而言,由于受到诸如师资少、学生多、课时少、练琴时间少、教学场地小等多种因素的影响,导致很多幼师专业的学生键盘技能较差,毕业生远远达不到用人单位的需求,显然这样的教学模式偏离了幼师专业学生的人才培养目标。……
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