钱艳红

[摘 要] 围棋是最讲究礼仪的，孩子不仅要学会围棋，而且一定要学会和注意礼仪，这样对个人素质养成大有裨益在围棋礼仪教育中，我园讲究“棋德”、“棋品”，在棋艺进步的同时，提高幼儿的精神品格和道德修养，包括下棋、观棋时的态度、言语、姿势、行为。

[关键词] 围棋礼仪 环境创设 围棋教育 礼仪养成 家园共育

围棋是最讲究礼仪的，孩子不仅要学会围棋，而且一定要学会和注意礼仪，这样对个人素质养成大有裨益。围棋活动中追求的美和善、真的结合，用心去下好手中的每个棋子，以此精神来影响孩子，追求美好的生活。陈毅元帅曾说过：“棋虽小道，品德最尊。”幼儿在学棋的过程中不仅要下好棋，而且要学习棋品棋道，下围棋要懂礼貌、讲礼节、胜不骄、败不馁，所以围棋活动也追求真善美，用心走好每一步，是我们礼仪教育的出发点和归宿。在围棋礼仪教育中，我园讲究“棋德”、“棋品”，在棋艺进步的同时，提高幼儿的精神品格和道德修养，包括下棋、观棋时的态度、言语、姿势、行为。教育中遵循幼儿个性发展的规律，体现幼儿教育游戏性、启蒙性、陶冶性的特点。

一、“润物无声”，和谐的环境创设为礼仪教育营造氛围

孩子的成长需要和谐的环境，教师的任务就是要为幼儿创设宽松、愉快的环境。这样幼儿可以在宽松、愉快、和谐的环境中潜移默化地受到教育，因此幼儿礼仪的培养离不开和谐的环境。根据围棋的特点，我们把围棋礼仪文化渗透在幼儿园环境中，各个班级都创设了富有自己特色的围棋活动区、活动角，教师把各种围棋规则、礼仪和着法技能通过形象的图片文字形式表现出来，让幼儿感知围棋活动的规则性、趣味性、娱乐性、竞争性等等。……