衣硕

随着信息技术的发展及课程教育改革的推进，远程教育已经逐渐发展成为现代教育形式的重要组成部分。在现代远程教育的条件下，教师的专业素质及专业技能水平直接关系到新闻专业课程教学的质量和效率。在本文中，笔者先对远程教育背景下教师专业实现可持续发展的必要性进行了论述，并结合自身经验着重围绕现代远程教育条件下教师实现专业可持续发展的有效途径及策略给出了详细的建议。

一、远程教育条件下教师实现专业发展可持续性的必要性分析

教师专业发展可持续性的实现，是教育改革的客观要求，同时也是远程教育对学生进行有效专业教育的重要途径及措施。就远程教育条件下新闻专业教师实现专业发展的可持续性来说，其必要性主要体现在以下两个方面：

1.提升课程教学质量的必然措施

在传统的教学模式中，教师仅需扎实的专业知识以及相关教学经验便能胜任教学任务的要求；但是在远程教育模式应用和普及的条件下，教师的专业知识结构以及教学经验等资源也开始面临新一轮的更新，对远程教育资源的应用和控制也逐渐成为教师专业知识的重要组成部分。就新闻专业来说，教师需要掌握的专业知识除了原来的框架之外，还应掌握如何通过远程模式将这些信息进行有效的筛选和整理，进而通过多种网络信息平台展示出来。因此，教师专业发展可持续性的实现，不仅是远程教育模式实现有效性的必然途径，同时也是提升课程教学质量的重要措施。……