关庆莲

摘 要：本文是一篇建立在调查基础上的有关“流行音乐与中学生”的探讨性研究。并从学生心理出发，分析中学生喜欢流行音乐的原因以及现今流行音乐对中学生利与弊的影响。从而寻求能正确引导中学对待流行音乐，使流行音乐给中学生在生活和学习中带更多的鼓励和帮助的途径。

关键词：流行音乐；中学生；音乐教育

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-056-01

现今的流行音乐是一种特殊的艺术形式，它的风格多元化；节奏富有动感；充满时代气息，贴近生活通俗易懂，能够满足各个阶层人们的需要，成为当今社会的主流，也已经和中学生密不可分，特别是近些年，流行音乐无处不在，电视、电影屏幕、专辑唱片屡见不鲜。对新鲜事物的追求以及对未来的幻想，使中学生迅速成为追捧流行音乐的一员。

一、流行乐的概念

根据《牛津简明音乐词典》流行音乐一词特指非古典音乐，通常称有甲壳虫，滚石，阿巴等音乐的表演者们所唱的歌曲。

二、从中学生心理方面看

1、满足了中学生的心理需求。此时的中学生还处于发育阶段，各个方面还没有完全成熟，辨别能力差，而模仿能力却很强。随着社会的不断发展，流行音乐已经形成一种大众的商业艺术形式。通过媒体、电视、广播网络的广泛传播，中学生便被这些无孔不如的流行音乐不断的充斥他们的大脑。于是他们学会了唱流行歌曲，并树立了自己心目中的偶像，甚至模仿他们。

2、是由于受到环境及身边人影响。……