陈学联

摘 要：就小学语文教学而言，在课堂中教师应用多媒体辅助教学可以将教学内容更加直观地展示给学生，从而提高课堂教学的表现力。从小学语文多媒体教学的必要性入手，探讨语文教学中应用多媒体的方法，进一步提高当前小学语文的教学质量。

关键词：多媒体；小学语文；课堂教学 在传统方式的小学教学模式中，教师、学生和教材这三要素所构成的一个互动过程，即是教师通过课本讲授将知识传递给学生或者灌输给学生。虽然这种模式进行的时间较长，也取得一定的效果，但是在今天构建现代教育体制的时代中很难实现以学生为主体的学习需要。随着电子计算机的广泛应用，多媒体教学越来越受到广大教师的推崇，课堂教学结构最终演变成一个有机的整体。在语文课堂上采用多媒体教学，可以明显地提高学生学习的积极性与主动性，有助于进一步提升小学语文的教学质量。

一、多媒体辅助工具对小学语文学习的重要性

语文是我国当前基础教育中最为重要的一门课程，有助于提升学生的人文情怀与语言表达能力，对于促进学生综合素质的提高有着不可估量的作用。在传统的语文教学中，以教师为主导的授课形式让学生被动地学习。同时也存在一部分语文教师喜欢用传统的“注入式”“满堂灌”的教学方法进行教学，这虽然在短时间内对提升学生的学习成绩具有一定的帮助，但是长此下去，会让学生产生厌学的情绪，不利于学生思维方面的进一步拓展。……