基于人才培养的职高语文教学策略研究
2014-09-01徐冬梅
成才之路 2014年23期
徐冬梅
摘 要:职高语文教学任务和教学目标,是在教学中针对学生的学习特点和学习差异性设计出合理的教学情境与教学方案,根据职高语文大纲的要求和教材的特点,寻找语文课堂上自主学习能力和创新能力的最佳方法和途径。
关键词:职高语文;教学;教师;学生;课堂;人才
一、职高语文教学的现状
目前职高语文教学标准,依据新课改的要求,做出了相应调整,职高语文的教学任务和教学目标是注重每个学生的个体差异和学习能力差异,以新职高语文教学大纲为指导,以职高语文教材为基础去设计课堂教学,在提高学生的课堂学习效率和学习成绩的同时,培养学生的课堂自主学习能力和实践活动能力。对当前职高语文教学的现状情况进行分析后,发现存在以下几点问题。一是职高语文教学的教学目标和教学任务设立不明确。例如,在教学实践中常常发现,部分语文教师依然利用单一的教学工具并遵循固有的灌输式教学方式,没有接受或者及时学习、使用现代化的教学手段和设备,在教学理念和教学观念上没有转变,不注重培养学生的自学能力。课堂也并非以学生为教学中心,而是以语文教师的讲解和灌输为教学中心。二是职高语文教师的教学素质和教学能力没有得到提高。尽管一般职高的语文教师都具有一定水平的教学能力和语文专业知识能力,但是在多年的教学实践中,经常发现部分语文教师并不注意利用课余时间去提高自己的专业水平和教学能力。……
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