罗文剑++程诗云

摘要：分析了当前中职学校开展网络实验教学的现状；介绍了Packet Tracer软件的优点，阐述了如何应用该软件在学校原有硬件环境下构建实用的模拟网络实验教学平台，并通过介绍一个典型的企业网实验项目的构建过程及其使用方法，证明该平台是一个经济实用、功能强大、在中职学校甚至在职业院校中都具有极强生命力的网络实验教学平台。

关键词：Packet Tracer；网络技术；网络实验；实验教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）08-0166-03

中职学校对网络技术专业课程的教学要求是，培养学生成为具有从事企事业单位计算机网络建设、运行、管理与维护能力的技能人才，使之毕业后能很快适应相应的工作岗位。要达到这一点，就要让学生在学习网络技术课程时能多动手，多实践。

中职学校计算机网络实验课程教学的现状

近年来，随着办学条件的改善，不少中职学校投入大量资金，购置路由器、交换机等高端网络设备，建设了网络实训室，使学生得以有机会接触物理设备，进行实际操作，从而为培养合格的高级技能型人才奠定了基础。但硬件条件的改善并不意味着教学效果的提升，在实际的教学中，还存在着许多不尽如人意的方面，主要表现在以下方面：

第一，网络实验室造价昂贵，后期维护麻烦。2011年我校投资40多万元人民币建立了一个神州数码网络综合实训室，共有8组，每组的设备包括6台电脑、2台交换机、2台路由器和1台防火墙。也就是说，该实训室只能开展小组教学，4～6名学生共用一组网络设备，而实际网络设备在使用时仅支持单用户，因此同时只能让一名学生进行操作。……