吴洁

随着新课标的推行，信息技术与学科整合越来越受到关注，人们对信息技术与学科教学整合的认识越来越深刻，要求也越来越高。有目共睹，信息技术与学科教学的整合取得了一定的成效，已成为学校教育发展的必然趋势。

而作为一名信息技术学科教师，一方面，我很高兴看到信息技术推动其他学科的发展，另一方面，我经常苦苦思索：信息技术与学科整合对信息技术这门学科的发展起到了什么影响呢？

经过一段时间的反复琢磨和实践，我作出了以下的分析。

一、问题解析

信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合，通过在各学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生创造生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效果。

信息技术是一门新兴学科，为其他学科的教学注入了生机和活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。然而，学科整合是双向的，信息技术学科也可以与其他学科进行全方位的整合，以此来提高信息技术课堂教学的有效性。我在教学实践中不断思考和实践这个问题，发现了学科整合对信息技术学科的一些有效影响。

二、具体影响

1.相互联系，提供素材

各门学科知识的发展都不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。……