合理推想,学文明理
2014-08-21巢红方
小学教学研究·理论版 2014年9期
巢红方
苏教版语文第十一册《船长》一课中写了“诺曼底”号遇险时,船上的人群疯了般逃窜,场面一片混乱。这时,船长和大副有一段简短的对话,对话快结束时船长说:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”语文课上到这儿,我班有个思维活跃的男生提了个问题:“假如真有男人走在了女人前面,船长会不会真的开枪打死他?”
我没有立即回答他,而是要求全班学生课后找一找资料,思考一下,第二天语文课开个辩论会。
第二天的语文课,课代表做主持人,学生分正方(船长会开枪)、反方(船长不会开枪)进行辩论,辩论会上,同学们各抒己见,气氛严肃而又热烈。
正方:我方认为,船长作为一船之长,既然说了,他就一定会做到——开枪。
反方:我方认为,船长不会开枪。正如列夫·托尔斯泰所写的《跳水》一课,船长是不会用枪打儿子的,他只不过是吓唬一下儿子而已。哈尔威船长说这话,同样是为了吓唬发疯的人群。
正方:船长会开枪的,反方所提到的《跳水》一课与本文中的危险状况不同,发疯的人群如果不能控制好,全船的人都会你争我抢,互不相让,结果大家都难逃一死。
正方:我也有补充,逃生混乱导致伤亡惨重的事在现实生活中也发生过,报纸上刊登过很多大火、矿难逃生事件,很多时候死伤惨重是因为无序而造成的,为了维持逃生秩序,船长一定会杀鸡儆猴。
反方:船长在前面说过“必须把60人全都救出去”,如果开枪,不是自食其言吗?
正方:“两害相权取其轻”,与其60人全都因混乱而无辜遇难不如除掉影响逃生秩序的害群之马。……
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