董凤华

【摘 要】幼儿期是幼儿良好行为习惯养成的关键期，它需要幼儿园和家庭同心协力，才能使每个孩子养成受益终生的好习惯，本文从建立家园联系入手，分析了培养幼儿良好的行为习惯方法。

【关键词】家园合作；行为习惯养成

幼儿教育是孩子基础教育的起始阶段，也是终身教育的起点。在培养幼儿良好行为习惯方面，最行之有效的方法就是家园合作。只有家园同心协力，才能保证幼儿行为养成教育的实效性。

一、建立联系，宣传养成教育

幼儿园对幼儿良好习惯的培养和重视，只有与家长合作才能使这一活动得到最大最优的效果。

1.有效的家长学校活动

我们利用年龄段家长会召开的机会，就我园幼儿行为习惯发展以及家庭教养方式的调查汇总，向全园家长进行通报，使家长明确我园在幼儿行为习惯养成方面所存在的问题，制定的具体目标、采取的具体方法。我们还以班级为单位，采取座谈会形式，就家长们关心的教育问题和班级普遍存在的幼儿行为习惯现象等进行互动。我们还通过电教手段请家长观看幼儿行为规范的录像，让家长真正了解幼儿良好行为习惯究竟包括哪些内容，可以采用什么好方法等等。

2.实用的家教园地专栏

我园每个班都在班级门口的空墙面上创设各具特色的家园共育专栏，有“主题目标”、“每周工作”、“请您配合”、“健康知识”、“安全防护”、“文明宝宝”等栏目向家长介绍一些幼儿行为习惯的具体内容，不同阶段的不同要求，教育子女的科学方法，让家长及时了解班级的养成教育情况及要求，及时了解孩子的表现，再通过班级网页和校讯通把自己的见解和要求传递给老师，以便更好地配合教育。……