于甜

[摘要] 中国传统文化博大精深，蕴涵着丰富的文化科学内容，其众多的思想理念、价值观念、行为准则等对当代研究生人文素质的培养具有重要的现实价值。在研究生教育中要通过完善课程体系和课堂教育、发挥教师引导作用、加强研究生自我教育、创造良好的校园文化环境等多种途径，深入挖掘传统文化中的价值和精髓，引导研究生在传统文化中寻觅人生智慧、提高人文素养，促进研究生知识、能力和人格的培养与完善，促进研究生全面发展。

[关键词] 传统文化；研究生；人文素质教育

[中图分类号]G643.1

[文献标识码]A

[文章编号] 1673-5595（2014）03-0109-04

一、引言

人文素质是指一个人在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度，是个体所表现出来的人文科学知识、意志品质、综合能力、行为理念、思想情感等多方面组合而成的一种内在的、稳定的特质，是一个人外在的言谈举止和内在的精神风貌的集中体现，反映了一个人的气度内涵。人文素质是现代人精神文明程度的集中体现。

研究生教育是中国教育结构中的最高层次，肩负着为国家建设和民族振兴培养高素质人才的历史重任。研究生作为社会高层次人才，不仅要有求实、创新的科学精神，而且要有求善、求美的人文素养，是具有扎实的专业知识和深厚的人文素质的结合体。可以说，人文素质对研究生而言是诸多素质当中最根本、最基础的素质，对其他素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力，因此，研究生人文素质的高低，是影响研究生综合素质水平的重要因素。……