付同信

【摘 要】高中英语阅读教学时高中英语教学中的难点，本文就当前英语阅读教学所遇到的问题和困惑等进行了探究，并得出解决办法。

【关键词】高中英语；阅读；教学

阅读是高中英语教学的重点内容。高中生的英语阅读能力直接展示了学生的词汇理解能力、句型掌握程度、以及其他的逻辑推断、归纳整理能力等。同时高中英语阅读也是学生总体英语水平的体现。提高高中英语阅读教学效果，有利于学生更好的掌握阅读的能力，能够单独的就英语文章进行阅读，并获得有效的信息。另一方面，阅读也是高中英语考试中占分值最大的一部分。优化高中英语阅读教学模式是符合学生发展需要的。

一、高中英语阅读教学难点

当前的高中英语阅读教学中，仍存在了许多教学问题和困惑，这也是导致高中英语阅读教学效果难以提高的原因之一。在当前的英语教学中，很多教师都将教学的重点放在语法、词汇等基础的英语知识上面，却没有在教学时将这些基础知识巧妙的联合起来，带领学生一同运用和实践。从而导致了学生在面对阅读题的时候难以将课堂教学的内容融会贯通。因此提高高中阅读教学效果应先分析当前英语阅读的难点，从而就该难点做出改革的思考。

1.英语阅读文章有一定难度

对于大部分高中生来说，英语阅读题时有一定难度的。高中英语阅读考察的是学生的词汇量以及对句子的理解等。其中高中英语阅读中的词汇较为多且生僻，句型复杂，从句等较多是导致了学生在高中阅读时感到困难。……