吴肖强

【摘要】长期以来，作文教学都是小学老师教学上的一个瓶颈，甚至有些害怕上作文课。但是我认为，只要愿意探究与思考，在作文教学的过程中，也是可以拥有意想不到的乐趣。

【关键词】教学 作文 反思 简析

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0112-02

岁月如梭、蹉跎、飞逝！

我已经不再是那幼稚的孩子——小强了。小强他已经担起神圣的使命、责任，蜕变成一位所谓人类灵魂的工程师。（苦笑！）此时已是深夜凌晨，空气凝固；窗外，寒风萧瑟。不喜也不忧，心中只是有些话想和你诉说，说完我就去睡！

——我与作文的那段日子：

追溯到十几年前，小学时代！每每老师说起作文，我就万般讨厌。不是我不会写，现在想起，可能是作文题目我不喜欢。因为我是属于善于写作类型的学生。（呵呵！）那时老师可爱质朴。依稀记得老师每次叫大伙写作文，都会这样说：“今天作文的题目头（闽南语）是什么什么的……”作文的题目头？题目头？哈哈……

想起过去，脸上不禁挂起笑容。过去的有时就是那么美好，有趣！

现在？现在我也滑稽的要教自己学生如何如何写作了。（呵呵！你说有趣不？）说起我的作文指导叙事，那还能有一丝丝睡意吗？

2005年 10月19日 星期三 天气：晴 心情：爽歪歪！

风和日丽，俺怀着愉快的心情来到课堂。因为我觉得自己今天特别帅！满面春风走进课堂，如我所愿，学生同时献上美言：“老师您今天好帅哦！”自信的我，捎上一句：“谢谢！”便得意地与学生瞎聊起来：“老师还给你们留下什么印象？还有什么想了解吗？