吕思思，张建勋，马云伟，于 越

(天津中医药大学现代教育技术与信息中心， 天津 300193; △通讯作者)

随着信息技术的迅速发展、知识更新的不断加快，现代信息技术与教学质量管理的联系日益密切。当前，国内医学高校纷纷提出以提高教学质量为核心的内涵式发展规划和教学改革措施。在推进内涵式发展的过程中，信息技术的合理应用将有利于提高医学教学水平和教育质量，有利于建设和实施全面、系统的教学质量管理和保障体系。课题组前期调查发现［1］，当前高等医学院校教育质量管理的信息化应用仍然处于起步阶段，信息化应用程度亟待提高。积极构建基于信息技术支持下的医学教学质量管理和保障体系，是信息化背景下实现传统医学教育质量管理模式改革和创新发展的需要。

课题组在全面了解信息技术对医学教学质量管理所带来的影响的基础上，深入分析了高等医学院校信息技术支持教学质量管理体系的现状，研究表明，加强信息技术应用的对策研究对于创新医学教学质量管理体系具有重要意义。

1 信息技术对高等医学院校教学质量管理的影响

1．1 医学高校教学质量管理体系的内涵 高等医学院校教学质量管理体系是由理念系统、组织系统、信息系统、评价系统、反馈系统等要素(各要素之间相互影响、相互促进、相互制约)构成的有机系统，其构建是为了有效开展教学质量管理，进而提升教学质量水平。……