马公仕

现代信息技术的应用是当前最受师生所青睐的一种新型教学手段。初中数学作为基础教育阶段的一门基础学科，在与信息技术逐步整合的过程中，使得教学方法、教学内容甚至调动学生学习积极性等方面都得到了充分优化。因此，通过数学教学与现代信息技术的有效整合，可以发挥其提高学生上课的注意力、数学知识的理解力以及所学知识灵活的运用能力等多方面重要作用。

一、初中数学教学与现代信息技术整合的意义

（一）初中数学教学通过与信息技术的整合，提高了教师的教学水平

信息技术在初中数学的运用，首先是让教师在教学观念、方法以及专业素养方面都得到了大幅度的提升。这主要受到两方面的影响，一方面，随着社会信息技术的发展，学生获得数学知识的渠道也不仅仅是来自于学校课堂，越来越多的学习途径为学生数学能力的养成奠定了基础，而信息技术的出现与应用就使得学生探索数学世界的奥秘有了宝贵机会，它提供给学生和老师一个广泛的知识平台和数学资源。初中学生已经有一定的自我学习和社会交际能力，他们开始自主的吸收社会新鲜事物。在信息技术带来源源不断的资源的情况下，古板的教学不能很好地调动起学生的积极性，在这种压力下，教师就必须努力学习新的教育理念，熟练掌握信息技术在教学中的使用，以吸引学生的注意。

另一方面，初中数学教学与信息技术的整合也不是简单的针对数学这一门学科，信息技术正使得数学教学突破课程的界限，让学生体会到各种学科之间所存在的千丝万缕的联系。……