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论大学生社会实践中的思想政治教育

2014-08-15陈慧文

长春教育学院学报 2014年10期
关键词:思想大学生活动

陈慧文

一、大学生社会实践中的思想政治教育的内涵

大学生社会实践中的思想政治教育是指高校教育者将最新的理论研究成果与思想观念、道德规范对在校大学生作有计划、有目的的影响和灌输,进而促使大学生能够在社会实践中积极进行参与,推动社会实践顺利进行的教育实践活动。[1]其包含两大组成部分,一是在大学生社会实践活动中开展思想政治教育,二是针对大学生所参与的社会实践活动而进行思想政治教育。包括以马克思主义理论为指导的人生观、世界观、价值观教育;社会主义荣辱观教育;爱国主义教育等。

二、大学生社会实践中的思想政治教育的特点

(一)更强的参与性

思想政治教育在社会实践过程中的开展,其目的是让学生在各种教育活动中主动参与,在参与的过程中做出积极能动的反应,如自我认知、自我驱动、自我调控、自我反省等,通过有选择性的吸收内化为自身的知识,形成良好习惯,主动践行思想道德的要求,完成外化的过程。从“被动接受”到“主动理解”,从“简单接收”到“主动汲取”,这一明显的转变也充分反映了其具有更高的参与性。

(二)更高的渗透性

思想政治教育在大学生社会实践中的展开方式不是简单的说教,而是将社会实践与思想政治教育巧妙融合,避免大学生逆反心理的产生,增强教育的吸引力、愉悦感,使教育的空间得以延伸,使大学生主动接受并反映于实际行动中,达到入润物细无声的教育效果。……

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