陈如月

“健康体育、快乐体育、终身体育”的理念已经渐渐深入人心，影响着体育课堂的教育教学改革，越来越多学校将这样的理念作为体育课程的中心指导思想。中学阶段是学生身体发育的关键时期，体育课非常重要。怎样上好体育课？怎样让学生对于体育课的内容产生浓厚的兴趣？这都是体育教师需要考虑的问题。

体育游戏的基本内容是体育动作，按照一定的规则，通过游戏的方式来达到锻炼学生身体的目的。体育游戏的形式多样，内容丰富，趣味十足，对学生掌握基本知识，提高相关活动能力以及强身健体、增强体质有着十分重要的意义。所以在体育教学过程中增加体育游戏的环节尤为重要，这样一方面有利于体育教师上好体育课，另一方面也可增加学生的学习兴趣，提高学生参与度，从而更好地完成体育课程的教学任务。

一、中学体育教学中体育游戏的运用现状

体育游戏是非常受学生们欢迎的，他们希望能在体育课中穿插进体育游戏的环节。大多体育教师在现阶段的体育教学过程中也十分重视运用体育游戏来提高教学质量。教师需要注意的是在所学动作技巧的掌握和提高以及缓解疲劳放松身心这两方面都要有所重视。所以教师应当着重从这两方面入手研究，设计出一些好的体育游戏来丰富教学内容。另外一点需要注意的是避免游戏的重复性，再好的体育游戏如果频繁重复的运用在教学过程中学生的积极性也会下降。……