英语多义动词习得策略分析
2014-08-15陈璐
长春教育学院学报 2014年10期
陈 璐
polysemy 一词源于希腊语(polys“多的”;sema“意义”),它曾经被定义为:一词多义是用于语义分析的术语,它指具有不同意义的词项。一个词表达不同意义是人类语言的特性之一,只要随意浏览任何一本英文词典,就能发现一词多义现象的普遍性。单义词在语言中很少见,通常以科技术语的方式出现(例如:oxygen,moonwalk,earthrise 等)。 可以这样说,一词多义是一种语言规律,而单义词只能是特例。事实上,越普通、常用的词意义也往往越多[1]。
一、英语一词多义的内涵
在英语里,多义词的例子不胜枚举,例如fair就是个典型的多义词,(指态度和言行时)表示“公平的、正直的”;(指结果时)表示“平等的、很好的”;(指天气时)表示“阳光明媚的”;(指数量时)表示“大量的、丰富的”;(指肤色,头发时)表示“苍白的、浅色的”。英语里有很多词汇,特别是常用词汇不仅有几个意义,而且有大量的不同意义。在《牛津英语大词典》中,具有最多词义的动词为set,它有126个不同词义,同时set与副词连用又能构成26个短语,其中最后一个短语“set up”本身又具有67个不同意义,即使是在《牛津高级学习者词典》中,set一词也有18个不同词义。
根据Breal的记载,Frederick大帝是一个对法语有浓厚兴趣的人,他发现法语中某些符号具有不同的意义,Breal对此颇为赞同,他曾经写下这样的话:“一个词具有的词义越多,该词在社会、文化活动中的作用也就越大。”语言的确能如实反映时代的精神。为了表达新的思想、新的过程、新的产品等,语言可以做三方面的事情:创造新词;从其他语言中借词;……
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