向玲琳

摘 要： 为了更好地推进中学计算机素质教育，文章从教学方法、教学手段、课程改革与教学内容、教育模式、提高教师素质等方面提出实施策略。

关键词： 中学计算机教学 素质教育 实施策略

以提高受教育者思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育为目标的教务模式称为素质教育。科技进步、经济社会的创新驱动对素质教育提出了更高要求；兴国必先兴学，强国必先强教，素质教育决定国家的未来；只有通过素质教育，才能让青少年成为身心健康的人、人格健全的人、学有所长的人，可以说素质教育关系亿万家庭的幸福。伴随计算机技术的日益成熟，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，各种与计算机相关的新技术不断推陈出新。当代计算机教学已经成为实施素质教育的重要渠道。

如何切实将中学计算机教育融入素质教育，笔者结合中学计算机教学的现实情况与实际经验，提出如下实施中学计算机素质教育的策略。

一、改进教学方法，注重实际训练与引导探究的结合教学

中学计算机课程为专业的必修课，该课程设置的目的是使学生了解和掌握计算机的基础知识，具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取的三种能力，培养和提高学生的计算机文化素质，为学生利用计算机学习其他课程打下坚实基础。填鸭式的教学方式忽视了学生的个性发展和创造性思维的培养，计算机课程的教学应当是以应用为主，这就要求教师在教学的过程中注重实际训练与引导探究相结合的方法。……