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高职美容专业人体解剖学教学改革与实践

2014-08-07侯小丽彭国文张家梁柳超刘雪张玲玲

都市家教·下半月 2014年5期
关键词:教学改革

侯小丽 彭国文 张家梁 柳超 刘雪 张玲玲

Teaching Reform and Practice of the Vocational

Beauty Professional Human Anatomy

450064 Zheng zhou Shu qing Medical College HenanZhengzhou

Hou Xiao liPeng Guo WenZhang Jia liangLiu ChaoLiu XueZhang Ling Ling

【摘要】通过分析高职美容专业人体解剖学教学过程中存在的主要问题,围绕美容专业培养目标,从课程体系建设向突出专业特色、优化教学内容、改进教学好方式、改革考核方法等深入探讨,以期提高教学质量,培养学生自学意识和对知识的理解能力,在实践中不断探索美容专业人体解剖学教学改革的思路与方法。

【关键词】美容专业;人体解剖学;教学改革

【Abstract】Through the analysis of vocational professional human anatomy of the main problems, surrounding beauty professional training target, from system construction to the professional characteristics, optimizing contents, improving teaching way, reforming examination methods has carried on the deep discussion, in order to improve the quality of teaching, explore beauty professional human anatomy teaching reform ideas and methods.

【Key words】Beauty Professional; human anatomy; teaching reform;

高职高专美容专业人体解剖学研究正常人体各部分形态、结构、位置等,是一门专业基礎课,包括系统、局部解剖两部分。目前我校人体解剖学教学主要存在的问题是:内容多,复杂抽象,学时少;学生重视程度不够;考核方法不能有效地检查教学效果等,这些都严重影响了教学质量。因此,本着适当、适度、符合专业特色的原则,本研究从教学方法、考核手段等进行了初步探讨。

一、依据专业特色,制订教学方案

不同专业所针对的工作岗位不同,而不同岗位对专业能力的需求也不尽相同。为就业服务的高职教育必须尊重这种客观事实,有针对性地对教学课时、教学内容、教学进度和教学方法等制定合理、适用的教学方案。而且每年随着新生的实际情况以及岗位需求的变化对教学方案进行适当的修订,使其与专业教学目标相适应,形成一个具有高职美容专业特色的纵向平行、极具灵活性的教学方案体系。

二、结合专业特色,优化教学内……

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