大学生思想政治教育的可视化分析
——基于1998-2011年CSSCI文献统计
2014-08-06,
浙江理工大学学报(自然科学版) 2014年4期
,
(浙江理工大学, a. 图书馆; b. 党委宣传部, 杭州 310018)
引 言
从20世纪末以来,随着国家综合实力的稳步提高,中国经济和政治的主题词不断呈现令世人瞩目的变化,市场经济、全球化、以人为本、科学发展观、建设和谐社会等关键词,勾勒出中国向前发展的轨迹和取向。在此大背景下,大学生思想政治教育也经历了深层次、多方位的变革。近年来,中国兴起运用知识图谱等可视化方法来探究学科前沿和知识基础发展动态的浪潮[1]。目前,对大学生思想政治教育进行可视化研究,分析现状和发展动向的成果还比较少。本研究对被CSSCI收录的相关主题论文进行文献计量统计,绘制相关主题的科学知识图谱,以窥视新时期大学生思想政治教育的新动向。
一、数据来源和研究方法
研究数据主要来自中文社会科学引文数据库(CSSCI)中1998—2011年来源文献主题为“高等学校思想政治教育”(中图分类号G641)的所有期刊论文,共计1 923篇文献,包括题名、作者、机构、关键词、刊名、发表时间、被引文献等信息,然后对这些数据去重与格式规范,以图形的方式进行直观分析。信息可视化技术融合了人际交互、数据挖掘、图像技术、认知科学等诸多科学的理论和方法,本研究使用CiteSpace II作为可视化分析工具[2],分别选择关键词、机构、作者、文献共引、作者共引、期刊共引作为网络节点(均按默认阀值设置),进行文献词频统计和知识图谱绘制。
二、结果分析
(一)关键词共现分析
共现分析通过描述关键词与关键词之间的关联和结合,可以揭示某一领域学术研究内容的内在相关性和学科领域的微观结构。……
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