李静

摘要：科学技术作为第一生产力空前活跃，民族创新能力已经成为经济增长和社会进步的主要力量，决定着民族的兴衰与国家的存亡。而人作为第一资源，是生产力的第一要素。高等学校应发挥自身智力资的优势，为建设创新型国家培养高质量的创新人才。如何培养创新型人才已成为中国高等教育必须思考和研究的战略性课题。

关键词：创新型人才；培养；高等教育

中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2014）11-0057-02

一、创新教育理念

不同层次的大学要培养不同层面的人才，但无论是通才还是精英人才，都必须具有创新精神与基本素质。传统的知识的灌输、传授模式忽视了学生素质的提高和创新能力的培养，远远不能适应建设创新型国家的需要。因此，大学必须转变教育观念，以创新作为大学的精神核心和价值追求，着力强化理论基础、注重实践能力和创新能力的培养，实施全面素质教育。只有把学生的创造精神和创造能力放在教育的优先位置，才能培养出具有独立思考、探索未知、勇于创造的精神和能力的人才。大学应坚持以培养学生的创新精神和实践能力为目标，坚持不懈地开展创新教育和创新教学探索，才能使高校的人才培养更快地适应创新型社会的需求。

二、建设良好学风

我们提出建设创新型国家，核心是创新人才的培养。学生创新素质的培养，中小学教育是基础，大学教育是关键。大学要培养创新型人才，要抓好入校大学生的学风教育，帮助他们顺利完成从中学教育向以自主学习、探究为主的大学教育生活的转变。……