黄静

摘要：当前形势下，随着我国高校教育体系改革的深入，高校教师队伍正向着年轻化的态势发展，青年教师正逐渐成为高等院校的中坚力量，承担着主要的教学和科研任务，其业务水平的高低直接影响着高校的发展方向和生存现状。因此在高校的建设中，提升青年教师的教学能力成为保证教学质量的关键因素。本文从一名青年教师的角度出发，分析了如何有效培养青年教师，提高他们的思想政治素质和教学能力，更好地促进青年教师的个人成长，做好教学和科研的齐头并进。

关键词：青年教师；教学能力；业务水平；教师成长；角色转变

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-0022-02

师资是高校最重要的资源，师资队伍建设是高校最关键的基本建设。现如今，高等教育进入比较稳定的大众化发展时期，肩负着培养数以万计的高素质专门人才和拔尖创新人才的重要使命。改善办学条件，提高教学质量，已成为高等教育自身发展的迫切需要。随着我国高等教育体质改革的逐步深入，高校教师队伍正向年轻化的态势发展，其中高学历的青年教师已成为高校教师队伍中的主力军，是学校教学的中坚力量，对学校的教学科研工作起显著推动作用。但是，由于青年教师往往都是从大学或科研院所迈出校门后，就直接走上讲台，没有经过系统的岗前教学培训，缺乏教学实践经验，使他们自身的优势很难发挥出来。因此，如何尽快完成由学生角色向教师角色的转变，提高教学能力，同时处理好教学和科研的主次关系，成为青年教师急需要解决的重大课题。……