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浅谈小学生语文习惯的养成

2014-07-28李欣华

吉林画报·教育百家 2014年5期
关键词:阅读习惯语文

李欣华

摘要:语文要养成一种习惯,必须经过反复的历练。阅读必须在教材以外再看其他的书,越多越好。应用研读课本得来的知识,去对付其他的书,这才是反复的历练。为养成阅读的习惯,非多读不可。学语文,没有语言的感觉、积累,一切语言的学习便只是空中楼阁。

关键词:语文 阅读 习惯

语文学习究其本源是个习惯问题,再聪慧的同学,学习习惯不好,便很难学好语文。著名语文教育家叶圣陶说:“语言文字的学习,就理解方面说的,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是语文学习的目标。根据新课标的表述。具体地说,有以下这些:

精读、略读、默读的习惯;利用工具书查找资料,使用字典、词典的习惯;读一遍之后,想一遍,养成做读书笔记的习惯;动笔之前定个简要的提纲,写完了从头到尾看一遍、念一遍自己的文章,自行修改作文的习惯;认真书写,卷面整洁,注意行款格式的习惯;养成专心听取大家的话,留意别人说话艺术的习惯;养成有礼貌说话,讨论前做好准备,不把不了解或不适当的词硬用在语言里的习惯;养成朗读的习惯等。

一、以写字习惯的培养作为切入口,培养学生良好的语文习惯。

本学期我要求学生用统一的“字少遍多”的临写字帖,每天中午完成一篇钢笔字临摹。周五检查,周一抽一节课有针对性的予以讲解和点评,激励先进和进步,提出存在的问题,通过一学期的强化练习,学生写字的整体水平有了较大的提高,渐次养成了认真书写卷面整洁的良好习惯。……

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